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孩子的教育是我们这些作父母的都极为关注的大事，身在加拿大，我们常常讨论加拿大的教育和中国的教育之间的极大差异，我们一般喜欢加拿大的教育，但是我们中间也不乏继续遵循中国式教育来培养孩子的父母，无论你属于哪一类父母，我认为廖晓英的著作都应该是必读之书。

假如你和我一样是维多利亚居民，那么这本书就更应该读了，因为

• 作者是我们维多利亚自己的廖晓英博士
• 写的是我们维多利亚的小学教育
• 讲的是我们周围发生的故事
• 书对我们这些维多利亚的华人父母应该更有启发和借鉴的作用
• 对孩子已经长大的父母和没有孩子的维多利亚居民也应该是一本上好的消遣读物

林华

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《小学还能这样上——中国妈妈眼中的加拿大小学教育》（宁波出版社，2011）

廖晓英著

内容简介

这是另一种教育哲学和学校生活，也是另一种文化洗礼和成长经历。说的是小学的故事，但意义不限于小学——谁不是从小学走来？有不一样的小学，就有不一样的社会；能够那样上小学，就能那样上大学。不能生产科学大师的教育，固然是失败的教育；为了培养大师而不顾其他的教育，也是失败的教育。学习应该是愉快的、能动的、深入生活细节的、贯穿人生始终的——有没有一种小学教育可以比较成功地培养出这样的学习者呢？廖晓英这本书，胜在细节，胜在具体，胜在切身，胜在故事——那是母亲的眼光和笔融；然而，也是这本书，它还胜在理念，胜在高度，胜在深入，胜在回味——这是哲学博士的观察和思考。读起来让人愉悦，读过后让人沉思——作者看来也已经习得了加拿大小学教育的真髓：学习也是玩儿，快乐并不浅薄。不光要给孩子们童年，我们恐怕也要努力找回自己的童年吧？这种寻找，不妨就从阅读本书开始。

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2011-10-4 12:22

linhuadance

加拿大教育与中国教育之间的一个很大的不同是中国的教育更偏重于宏观的实用价值，教育即要培养栋梁之材，又要打造永不生锈的螺丝钉，为国，为民，为党，这些个庞大的“建筑”和“机器”服务。而加拿大的教育多以（个）人为本，更重视通过教育让人们更有生存和生活能力，让他们实现自身价值，这个自身价值也许实现在毕业成人后成为骄傲的栋梁之材，但绝不排除在毕业成人后成为快乐的厨师、自食其力的管道工等。

因为以人为本，那么加拿大的教育出发点主要是受教育者本人（而不是国家，集体），力图使教育不违反人性，不违反人的认知规律，不违人的心理健康成长规律。在这种教育思想指导下，教学方式一般比较人道，比较轻松自然，一般不会出现填鸭教学法，也不会产生以考试的方式来“要挟”学生学习的现象。

作为一个母亲，我更喜欢加拿大的教育方法。

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已经通知作者本人，也许她手头有几本可卖。