Mary-11

今天看了一下教育局的ＴＲＵＳＴＥＥ的纲领。怎么感觉他们说的都和我无关啊。政客的宣言都没用，那更不用说实施了。昨天看电视上ＢＵＲＮＡＢＹ　的ＴＲＵＳＴＥＥ　人家说要做中文教育。听着也有点用，，不管能不能实现，起码人家想了，拉选票时也说了。我打算选一个取消ＦＡＩＬ成绩的。剩下的纠结中。

Mary-11

引用:

原帖由 linhuadance 于 2011-11-17 22:14 发表 6 p- r! D2 m5 X7 s% W' m7 ^% x8 d. p
bluesea 说的对，如果大家利用这个论坛，把自己所知道所关注的事情拿到这里来商讨一下，会对我们大家决定选谁不选谁有帮助。可惜时间不多了。

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市长就选ＯＣＥＡＮ说的了。不管咋样，没有建污水处理厂。ＵＶＩＣ　的停车场也没马上建。不知道是不是他们的功劳。就当是吧。作为家长，我对教育感兴趣。我把教育的候选人的观点给大家发个。翻译很简单，要看详细的还是自己去查。8 h( j+ ^1 L( D1 A
１.ＣＡＴＨＥＲＩＮＥ　ＡＬＰＨＡ－　特殊教育增加资源
& u  C8 E% N% T２.　ＤＡＶＩＤ　ＢＲＡＴＺＥＲ－　毒品教育
7 U2 O2 J5 e7 y# {３.　ＴＯＭ　ＦＥＲＲＩＳ－Ｋ到三年级读写和数学教育: L* Z( |$ K% Y( T( j
４.　ＪＩＭ　ＨＯＬＬＡＮＤ-没有9 u# W- L0 P( I( t
５.　ＢＥＶ　ＨＯＲＳＭＡＮ-　特殊教育增加资源! d% U# y7 E# c$ V% R$ _5 }
６.　ＥＬＡＩＮＥ　ＬＥＯＮＡＲＤ-　改变投资的模式
6 I; A- p# A. K% e( f７.ＥＤＩＴＨ　ＬＯＲＩＮＧ-ＫＵＨＡＮＧＡ-土著居民，投资模式: ^. c% B6 e! w9 r+ ?
８.　ＭＩＣＨＡＥＬ　ＭＣＥＶＯＹ－增加电脑及技术教育$ E0 e+ t% r* @, N8 a& T, u* Q
９.ＤＩＡＮＥ　ＭＣＮＡＬＬ-　读写能力，对学习有问题的学生有特定的投资* s: V9 J* S; }8 O0 i4 \) X
１０.　ＤＥＢＯＲＡＨ　ＮＯＨＲ-　增加投入) o0 s' W( u" n, w2 x# U$ T2 m4 K- ?
１１.　ＰＥＧ　ＯＲＣＨＥＲＴＯＮ-　每个学生有个人的教学大纲
$ v- H. X; ^% f6 }+ R' p. V2 H  _# S１２.　ＲＯＢ　ＰＡＹＮＴＥＲ-　增加投入6 J3 ?& E% O5 S& I# x
１３.　ＤＡＶＥ　ＰＩＴＲＥ－增加和省教育厅的对话
! ?' V+ Y1 m" D( a# |9 j１４.　ＤＡＶＩＤ　ＲＡＮＤ-“白纸”教育。不知道啥意思“ＷＨＩＴＥ　ＰＡＰＥＲ"　ＯＮ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ% o) Y0 z- X- @; `# {
１５.　ＲＩＣＨＡＲＤ　ＳＴＥＲＮ-　教育投资
& `5 Y! @4 t7 z( E# i１６.　ＪＯＨＮ　ＹＯＵＮＧ　-　不要Ｆ　的成绩。

Mary-11

俺支持不要Ｆ　成绩，所以要拍 6 g+ S2 \. Z4 Z/ H* D0 z7 o
几个原因。
5 }9 L2 j- L% t* ^１.　孩子还小的时候，如果给个Ｆ的成绩，会打击孩子的自信心。贴了标签的孩子是很难有信心的。比如孩子考试总不及格，被定义为学习困难。从学校的角度，他们当然希望，这样孩子可以给他们带来ＦＵＮＤＩＮＧ,　没准还有个单独的老师，这样班里的老师就不用太累的去管这个孩子。但是从家长的角度，我认为贴了标签的孩子会有很大的心理问题。* q, @/ F5 O0 R* K& I
２.孩子发展有快慢。尤其小时候，年龄差一岁在同一个班了。发展是很不同的。还有男女生的差异。
, C5 a: k1 X; d4 s) B1 a$ c３.　怎么定义Ｆ?　４９分不及格，５０分及格？! y# v, w1 [" {$ R( S) |
４.　当然了，挫折教育很重要，但是也要看什么时候。俺还没想好：）
: X& t5 [/ x- c2 z５.　数学俺也怕怕的。同情同怕数学的：）
0 F( e( T3 [1 y  k' u６.　定义不及格有什么措施？留级？补习？没有措施，只是给孩子个不及格的成绩不是有百害而无一利嘛