Mary-11

今天看了一下教育局的ＴＲＵＳＴＥＥ的纲领。怎么感觉他们说的都和我无关啊。政客的宣言都没用，那更不用说实施了。昨天看电视上ＢＵＲＮＡＢＹ　的ＴＲＵＳＴＥＥ　人家说要做中文教育。听着也有点用，，不管能不能实现，起码人家想了，拉选票时也说了。我打算选一个取消ＦＡＩＬ成绩的。剩下的纠结中。

Mary-11

引用:

原帖由 linhuadance 于 2011-11-17 22:14 发表
+ {% S9 P0 f4 _+ N* r2 t' Kbluesea 说的对，如果大家利用这个论坛，把自己所知道所关注的事情拿到这里来商讨一下，会对我们大家决定选谁不选谁有帮助。可惜时间不多了。

' b( ?9 ?' Z4 A市长就选ＯＣＥＡＮ说的了。不管咋样，没有建污水处理厂。ＵＶＩＣ　的停车场也没马上建。不知道是不是他们的功劳。就当是吧。作为家长，我对教育感兴趣。我把教育的候选人的观点给大家发个。翻译很简单，要看详细的还是自己去查。
7 r' X/ M% I9 [/ L: W# U１.ＣＡＴＨＥＲＩＮＥ　ＡＬＰＨＡ－　特殊教育增加资源
5 Z* A5 {( a2 i( \$ r0 i8 U２.　ＤＡＶＩＤ　ＢＲＡＴＺＥＲ－　毒品教育0 s; h5 A. K2 T2 I/ {2 \5 i  Z
３.　ＴＯＭ　ＦＥＲＲＩＳ－Ｋ到三年级读写和数学教育
! V/ k# H  d7 `: G% n４.　ＪＩＭ　ＨＯＬＬＡＮＤ-没有2 U; g0 F4 K3 k4 `4 o
５.　ＢＥＶ　ＨＯＲＳＭＡＮ-　特殊教育增加资源1 m( Z& H9 R4 c9 ]
６.　ＥＬＡＩＮＥ　ＬＥＯＮＡＲＤ-　改变投资的模式
6 G% ^. {1 @, A, w1 p７.ＥＤＩＴＨ　ＬＯＲＩＮＧ-ＫＵＨＡＮＧＡ-土著居民，投资模式
6 ?' a% q8 a* K7 L; o( D1 a８.　ＭＩＣＨＡＥＬ　ＭＣＥＶＯＹ－增加电脑及技术教育
5 f; ?8 ]9 C/ q$ V９.ＤＩＡＮＥ　ＭＣＮＡＬＬ-　读写能力，对学习有问题的学生有特定的投资% o! I+ |3 R$ Q: Z
１０.　ＤＥＢＯＲＡＨ　ＮＯＨＲ-　增加投入  j3 ]: f0 o% ^8 j8 }4 P$ z1 V" l6 M
１１.　ＰＥＧ　ＯＲＣＨＥＲＴＯＮ-　每个学生有个人的教学大纲' S$ }( L! Y+ h
１２.　ＲＯＢ　ＰＡＹＮＴＥＲ-　增加投入
7 P& U$ ]4 T. ?  g１３.　ＤＡＶＥ　ＰＩＴＲＥ－增加和省教育厅的对话4 n0 y  W5 i. n
１４.　ＤＡＶＩＤ　ＲＡＮＤ-“白纸”教育。不知道啥意思“ＷＨＩＴＥ　ＰＡＰＥＲ"　ＯＮ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ
) `* n3 i: S6 I１５.　ＲＩＣＨＡＲＤ　ＳＴＥＲＮ-　教育投资
/ a- ]0 |5 v4 h9 }' m* r6 V, k+ Q１６.　ＪＯＨＮ　ＹＯＵＮＧ　-　不要Ｆ　的成绩。

Mary-11

俺支持不要Ｆ　成绩，所以要拍 4 ]4 A0 H6 V& G! @; Y3 i) V
几个原因。+ }0 W- _5 D( Q3 ]3 p# a
１.　孩子还小的时候，如果给个Ｆ的成绩，会打击孩子的自信心。贴了标签的孩子是很难有信心的。比如孩子考试总不及格，被定义为学习困难。从学校的角度，他们当然希望，这样孩子可以给他们带来ＦＵＮＤＩＮＧ,　没准还有个单独的老师，这样班里的老师就不用太累的去管这个孩子。但是从家长的角度，我认为贴了标签的孩子会有很大的心理问题。! d" Z6 N8 Q9 }( [8 z1 O
２.孩子发展有快慢。尤其小时候，年龄差一岁在同一个班了。发展是很不同的。还有男女生的差异。
, K& e7 g1 @; v( C. A３.　怎么定义Ｆ?　４９分不及格，５０分及格？4 h( w& q& Q$ M; O1 g9 b9 }" B) M
４.　当然了，挫折教育很重要，但是也要看什么时候。俺还没想好：）
& ]( l4 O  }: h4 K8 d５.　数学俺也怕怕的。同情同怕数学的：）
+ g( V8 q$ [7 c６.　定义不及格有什么措施？留级？补习？没有措施，只是给孩子个不及格的成绩不是有百害而无一利嘛