Mary-11

今天看了一下教育局的ＴＲＵＳＴＥＥ的纲领。怎么感觉他们说的都和我无关啊。政客的宣言都没用，那更不用说实施了。昨天看电视上ＢＵＲＮＡＢＹ　的ＴＲＵＳＴＥＥ　人家说要做中文教育。听着也有点用，，不管能不能实现，起码人家想了，拉选票时也说了。我打算选一个取消ＦＡＩＬ成绩的。剩下的纠结中。

Mary-11

引用:

原帖由 linhuadance 于 2011-11-17 22:14 发表 + I& X: \" \8 a+ K8 g
bluesea 说的对，如果大家利用这个论坛，把自己所知道所关注的事情拿到这里来商讨一下，会对我们大家决定选谁不选谁有帮助。可惜时间不多了。

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市长就选ＯＣＥＡＮ说的了。不管咋样，没有建污水处理厂。ＵＶＩＣ　的停车场也没马上建。不知道是不是他们的功劳。就当是吧。作为家长，我对教育感兴趣。我把教育的候选人的观点给大家发个。翻译很简单，要看详细的还是自己去查。4 g# V9 J$ K. g6 V
１.ＣＡＴＨＥＲＩＮＥ　ＡＬＰＨＡ－　特殊教育增加资源
) }1 f0 c5 r2 m２.　ＤＡＶＩＤ　ＢＲＡＴＺＥＲ－　毒品教育
! C+ a4 t  d+ h* `３.　ＴＯＭ　ＦＥＲＲＩＳ－Ｋ到三年级读写和数学教育( \( p7 R+ x% S9 y' G. g
４.　ＪＩＭ　ＨＯＬＬＡＮＤ-没有3 v* N5 M7 }- u
５.　ＢＥＶ　ＨＯＲＳＭＡＮ-　特殊教育增加资源
( \* @0 L! \' _1 D; d5 S６.　ＥＬＡＩＮＥ　ＬＥＯＮＡＲＤ-　改变投资的模式$ O) x5 L: q* I# N& l: v
７.ＥＤＩＴＨ　ＬＯＲＩＮＧ-ＫＵＨＡＮＧＡ-土著居民，投资模式
8 z7 n7 f) F7 x: A" j% e. c８.　ＭＩＣＨＡＥＬ　ＭＣＥＶＯＹ－增加电脑及技术教育, y# }5 |" w% J" m
９.ＤＩＡＮＥ　ＭＣＮＡＬＬ-　读写能力，对学习有问题的学生有特定的投资
9 t; l/ z  r8 `8 n１０.　ＤＥＢＯＲＡＨ　ＮＯＨＲ-　增加投入5 ~( v8 ~, R5 m7 w  }, ?- [
１１.　ＰＥＧ　ＯＲＣＨＥＲＴＯＮ-　每个学生有个人的教学大纲
$ H& i: U8 E8 F! o  ]１２.　ＲＯＢ　ＰＡＹＮＴＥＲ-　增加投入0 d+ A  t+ }! P2 Z# [
１３.　ＤＡＶＥ　ＰＩＴＲＥ－增加和省教育厅的对话
. a8 j, z, O/ o  G: @１４.　ＤＡＶＩＤ　ＲＡＮＤ-“白纸”教育。不知道啥意思“ＷＨＩＴＥ　ＰＡＰＥＲ"　ＯＮ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ' m8 b' g! S9 T  ~
１５.　ＲＩＣＨＡＲＤ　ＳＴＥＲＮ-　教育投资
7 E" e! N( T6 o( S0 o. C) `１６.　ＪＯＨＮ　ＹＯＵＮＧ　-　不要Ｆ　的成绩。

Mary-11

俺支持不要Ｆ　成绩，所以要拍
( D2 R; ~: I+ D2 ~6 p; w' X2 p几个原因。$ v# Z8 |# u. g) v" x  R  F- [- d
１.　孩子还小的时候，如果给个Ｆ的成绩，会打击孩子的自信心。贴了标签的孩子是很难有信心的。比如孩子考试总不及格，被定义为学习困难。从学校的角度，他们当然希望，这样孩子可以给他们带来ＦＵＮＤＩＮＧ,　没准还有个单独的老师，这样班里的老师就不用太累的去管这个孩子。但是从家长的角度，我认为贴了标签的孩子会有很大的心理问题。' _7 N8 @8 A+ c1 u% v; G% E
２.孩子发展有快慢。尤其小时候，年龄差一岁在同一个班了。发展是很不同的。还有男女生的差异。/ U! F2 X& @( ]+ H' L
３.　怎么定义Ｆ?　４９分不及格，５０分及格？
6 s7 a3 P' A% c8 r４.　当然了，挫折教育很重要，但是也要看什么时候。俺还没想好：）
3 a' w- O0 v; i& [2 Y- _５.　数学俺也怕怕的。同情同怕数学的：）
3 Q* w( i; x( d" d６.　定义不及格有什么措施？留级？补习？没有措施，只是给孩子个不及格的成绩不是有百害而无一利嘛